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很多同学可能会有一个共同的体会,不论是本科还是硕士、博士,(毕业)论文都能写得出来,但是摘要总写不好。其实这恰恰证明了摘要的重要性,(就论文发表而言)甚至有时候论文的摘要比正文还有用,除了上节课说到的论文题目以外,很多评审专家眼里盯得最紧的就是摘要,甚至很多学术名家都会提醒我们,一定要好好打磨我们的摘要,要把摘要写得非常细致,让人看了之后仍有一种继续深入阅读论文(正文)的想法。一旦有了这种继续阅读的想法,那这篇论文被录用的概率也就大幅提升。因为我们是吸引评审专家继续往下看(可能还有一些超预期的东西),而不是看过之后就丢在一旁(大体都已在意料之中)。
▍写作要求
一定要把我们的研究内容(论文信息)充分地表达出来。之前,我要求自己的学生在撰写摘要时,严格按照套路来写。比如,分成三段,每一段到底写什么内容,是有规律的。每个内容最好写成几句话,每句话大体多少字,这也是可以量化的。
当然,有人会说我这种方法是不是太教条了,好像不是一个高水平的表现。我承认自己的水平不高,但是如果按这个方法去做,是可以让我们的论文迅速达到一定标准(层次)的,然后能够被录用,进而解决我们在读硕、读博,被要求发小论文的棘手问题,或者缓解年轻学者刚刚步入高校、研究机构面临评职称的压力。有些同学私下交流,说自己有拿项目的压力,问我怎么能够顺利拿下。我觉得姑且不说国家级的,就省部级项目而言,如果没有足够的、高水平的论文做支撑,那是很难拿下项目的。所以,拿项目的前提是我们得有论文作为基础。那么,面对发表论文,最直接、最简单的模仿内容(之一)就是要把摘要打磨好,这是非常关键的。
![综合应用c类如何写摘要(如何写摘要和关键词)](https://www.xiezuozhinan.com/wp-content/themes/justnews6.0.5/themer/assets/images/lazy.png)
现在有一些期刊(如上图所示)要求我们撰写“结构化摘要”,这一点我觉得挺好,实际上,国外的SCI或者是SSCI,他们也有这种结构化的摘要。在国内期刊还没要求采取结构化摘要之前,我就要求我的学生把摘要分成几个部分,每个部分写啥,其实这就是让他们写“结构化摘要”。
先写目的/意义,再写方法/过程,最后写结果/结论,而且在这一段落里,到底做了什么样的工作,采取了什么样的方法,是利用什么来一步步论证,最终得到结果/结论,从头到尾非常清晰明了。
可能有的学校(硕士研究生)不要求非得发核心期刊,发普刊也是可以。我们回过头再去看一下这些论文,摘要里的很多话可能都是泛泛而谈。而我自己的第一篇论文摘要写得也是不知所云,等于是直接从正文中随便抽了几句话,就往摘要里一放就完事了,我都不好意思拿出来给别人看,但好歹也是这样一步步走过来的,现在如果让我写摘要,那一定是按照上面的这种模式去写,而这种方式,我们是完全可以进行模仿的。
▍案例分析
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比如(上图所示),这是《科研管理》期刊里的一篇文章,《科研管理》并没要求采用结构化的摘要,但是“万变不离其宗”。首先,第一句是描述当前所面临的背景和存在的问题——老龄化社会还有很多新兴技术。这是一个冲突、矛盾。而冲突引发了进步(一切都是在矛盾冲突下来产生的),这就是背景以及它的当前的现状——即时性、可靠性不高。
然后这篇文章基于2019年美国发布的XX报告做了很多研究,通过研究续而得到了一个什么样的研究结果/结论。实际上,最后展现给评审专家的仍然是一种“结构化摘要”。而这种“结构化摘要”能够清晰明了地让人知道我们这篇论文的主要内容。如果论文内容质量不错,但却因摘要写得不好而被pass掉,这是令人非常遗憾的。
实话讲,摘要其实是要多花费一些精力的,它不是简单把文中拿出几个字,几句话拼凑在一起就可以称之为摘要,而是相当于一篇短论文,具有独立性和自明性。举例来说,有些(学术)国际会议,它不需要我们提供全文,它只让与会者提供论文的摘要,发表摘要就可以。从这个角度来看,小小的摘要其实就相当于论文的极致缩减版,它要非常精炼、概括。可能论文中具体的方法、模型不用详尽的展开,但论文中的核心内容一定要在摘要中体现出来。
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