在庆祝新中国成立75周年暨“双争有我”活动推进大会上的教师发言稿

在庆祝新中国成立75周年暨“双争有我”活动推进大会上的教师发言稿
　　　　尊敬的校领导、亲爱的同事们、满怀憧憬的同学们：
　　　　大家好！
　　　　在这金秋十月，硕果累累的美好季节里，我们欢聚一堂，不仅是为了庆祝我们伟大的祖国——中华人民共和国成立75周年这一辉煌时刻，更是为了积极响应并深入推进“双争有我”活动，即在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，争做时代先锋，争当发展排头兵，让每个人的奋斗都成为推动国家进步的不竭动力。今天，我站在这里，心潮澎湃，满怀激情，愿与诸位共勉，共同书写教育新篇章。
　　　　七十五载春华秋实，见证了中华大地的沧桑巨变，也照亮了教育事业的蓬勃发展之路。回望历史长河，新中国从一穷二白到世界第二大经济体，从落后封闭到全面开放，每一步都凝聚着亿万人民的智慧与汗水。教育，作为国之大计，党之大计，始终与国家命运紧密相连。从普及基础教育到高等教育大众化，从素质教育到创新教育的推进，教育事业的不断进步为国家的现代化建设提供了坚实的人才支撑和智力支持。作为教师，我们既是这一历程的见证者，更是参与者，深感责任重大，使命光荣。
　　　　“双争有我”，不仅是一句响亮的口号，更是我们每一位教育工作者和青年学子的行动指南。“双争有我”，意味着在新时代的浪潮中，我们要争做时代先锋，勇于担当，敢于创新。作为教师，我们要不断提升自我，更新教育理念，探索教学方法，用知识的光芒照亮学生的心灵，激发他们的潜能，培养他们的创新思维和实践能力。同时，我们也要引导学生树立远大理想，将个人梦想融入国家发展大局，鼓励他们积极参与社会实践，服务社会，奉献国家，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
在“双争有我”的实践中，我们要做学生品格的塑造者，做教育创新的实践者，做民族复兴的促进者。品格塑造，是教育的根本。我们要通过言传身教，培养学生的爱国情怀、社会责任感和高尚的道德情操，让他们成为有理想、有道德、有

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